Hitos del desarrollo lingüístico
Muchas veces es complicado recordar con exactitud a qué edad se adquieren ciertos aspectos lingüísticos, más aún cuando aparecen a edades muy tempranas. Por eso, les tenemos una ayuda: una completa tabla de los hitos del desarrollo lingüístico, divida por niveles del lenguaje (fonético-fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático).
Puede servir para recordar los procesos comunicativos que deben aparecer a cada edad, o bien para que puedan crear sus propias pautas de observación al trabajar con niños.
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Simulador de afasias
Existen muchos tipos de afasia, y de acuerdo al tipo de afasia que presenten, los pacientes verán afectadas diversas áreas de su procesamiento cognitivo. Algunas personas con afasia tienen dificultad para procesar las palabras escritas que ven. Otras tienen problemas para reconocer las letras. Otros tipos de afasia afectan la comprensión de lectura porque las formas verbales y palabras como preposiciones y artículos han perdido su significado. En este caso, una persona con afasia tendría problemas para entender una frase más larga y más compleja que una simple frase.
Sea cual sea la dificultad que conlleva el tipo de afasia, debemos estar conscientes que el paciente que tengamos al frente sí esta consciente de los obstáculos comunicativos que constantemente se le presenta a cada instante del día.
Como una forma de ponernos en su lugar, Aphasia Corner ha creado un simulador de afasias. Consiste en 3 simulaciones de pruebas fonoaudiológicas a las que son sometidos los pacientes afásicos, con una breve explicación de la dificultad a la que se enfrentan. Luego de esto señalan unos cuantos consejos para comunicarse de manera eficaz con el paciente, dirigido tanto a profesionales que trabajan con él como a su familia.
La página web está en inglés, pero es muy intuitiva para usar.
¿Qué son los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación?
Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) corresponden a todas las modalidades de comunicación (además del habla) que se usan para expresar pensamientos, necesidades, deseos e ideas. Todos utilizamos este tipo de comunicación mediante los gestos, expresiones faciales, símbolos, ilustraciones o escritura.
Una comparación entre apraxia infantil, disartria y trastorno fonológico grave.
Los trastornos del lenguaje infantil pudieran parecer fáciles de abordar, sin embargo puede que estemos en presencia de algún trastorno más severo que una dislalia y que requiere una intervención de mayor complejidad.
Ahora bien, las apraxias del habla infantil, las disartrias y los trastornos fonológicos severos en ocasiones son difíciles de diferenciar. Por esta razón hemos tomado el siguiente cuadro comparativo desde la web de Apraxia-KIDS, los hemos traducido y se los dejamos para que puedan sacarle provecho y les pueda ser de ayuda al realizar un diagnóstico más preciso:
Para agrandar haz click sobre la imagen.
Cuadro resumen de las afasias
Este esquema, tomado de Blumendfel (2011), es muy útil a la hora de diferenciar distintos tipos de afasias en la práctica clínica. Considera las variables de fluidez, comprensión y repetición y además se adjunta un pequeño esquema de las áreas cerebrales involucradas en cada tipo de afasia.
Ideal para imprimirlo y llevarlo en el bolsillo.
Futuro fonoaudiólogo 