Futuro fonoaudiólogo

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Parálisis facial en fonoaudiología

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La parálisis facial (PF) es un trastorno que se produce por una interrupción de la información motora del nervio facial (VII par craneal), y que afecta a una parte de la cara de la persona, lo que puede manifestarse de varias maneras: completa o incompleta, repentina o gradual en el tiempo. El nervio facial es el responsable de manejar no sólo la cara, sino también el funcionamiento de las glándulas lagrimales y salivales, la degustación delos 2/3 anteriores de la lengua y el paladar blando, la sensibilidad facial y la contracción del músculo estapedial (oreja).

La parálisis facial se puede dividir en dos grupos:

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Los músculos de la masticación

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Los músculos de la masticación son un grupo de músculos asociados a los movimientos de la mandíbula (articulación temporomandibular). Es uno de los principales grupos musculares de la cabeza (el otro  grupo es  el de los músculos de la expresión facial).

Son cuatro músculos principales los que conforman el grupo de la masticación: el masetero, temporal, pterigoideo medial y pterigoideo lateral. También participan músculos supra e infrahioideos. Embriológicamente, los músculos de la masticación se desarrollan a partir del primer arco faríngeo, por lo tanto están inervados por  una rama del nervio trigémino (Vº par craneal),  el nervio mandibular.

En este artículo, vamos a examinar la anatomía de los músculos de la masticación (las estructuras adjuntas, acciones e inervación): (más…)

Higiene vocal: Pautas generales de cuidado de la voz para cada grupo de riesgo

Las pautas de higiene vocal están dirigidas a la prevención e incluyen medidas sobre la propia personas, el ambiente y la voz. Para que la higiene vocal sea efectiva hay que enseñar adecuadamente al paciente para que comprenda su importancia y la lleve a cabo de manera satisfactoria, ya que el propio sujeto es el único que puede cuidar de su voz. La situación más importante que necesita pautas de cuidado de la voz es la hiperfunción vocal, que unida al mal uso y abuso vocales pueden provocar patologías. El primer objetivo del programa de higiene vocal debe ser identificar y eliminar los factores que causan abuso o mal uso de la voz, y luego promover conductas adecuadas y sanas. (más…)

Evaluación de la deglución

Se define Deglución como el proceso neuromuscular complejo mediante el cual los alimentos procedentes de la cavidad oral pasan por la faringe y esófago hacia el estómago. Consta de 4 etapas:

  1. Pre oral: es voluntaria y de duración variable. La función de esta etapa es la formación del bolo alimenticio.
  2. Oral: es voluntaria, dura unos segundos, se produce la propulsión del bolo hacia la región posterior.
  3. Faríngea: es involuntaria, dura 1 segundo aproximadamente, donde se produce la elevación del velo del paladar (cierre de la nasofaringe). Apertura del EES (esfínter esofágico superior), cierre glótico, ascenso laríngeo, propulsión lingual y contracción faríngea.
  4. Esofágica: es involuntaria, dura entre 6 y 8 segundos. Sólo permite el paso del bolo alimenticio del EES al EEI (esfínter esofágico inferior) y de allí al estómago.

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Hitos del desarrollo lingüístico

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Muchas veces es complicado recordar con exactitud a qué edad se adquieren ciertos aspectos lingüísticos, más aún cuando aparecen a edades muy tempranas. Por eso, les tenemos una ayuda: una completa tabla de los hitos del desarrollo lingüístico, divida por niveles del lenguaje (fonético-fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático).

Puede servir para recordar los procesos comunicativos que deben aparecer a cada edad, o bien para que puedan crear sus propias pautas de observación al trabajar con niños.

Para descargar haz click acá.

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Cómo evaluar el habla

En este post repasaremos aspectos importantes a la hora de realizar un examen clínico del habla, ya sea en pacientes infanto-juveniles como adultos.

Un examen clínico consiste básicamente en la observación directa del paciente. Clínico viene del griego kliní (cama en español), por lo que en sus inicios se asociaba a la evaluación de los pacientes que se encontraban hospitalizados. Por lo tanto, evaluación clínica se refiere a la instancia en que le profesional tiene al paciente frente a frente y lo examina. Puede realizarse de manera (más…)

Ejercicios de reeducación vestibular

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La rehabilitación vestibular se basa en favorecer y estimular el desarrollo de mecanismos que compensan o corrigen las alteraciones de la orientación espacial y del equilibrio producidas por lesiones vestibulares periféricas permanentes o estables, mejorando así la calidad de vida de los pacientes. (más…)